1. ¿A que llamamos Adolescencia? ¿Qué es la Pubertad? 2. Las etapas de la vida de un ser humano en orden cronológico son:
A. Niñez- adultez-vejez adolescencia
B. Niñez- pubertad y adolescencia, adultez –vejez.
C. Niñez, pubertad y adolescencia, adultez-vejez.
D. Pubertad, niñez- adultez- vejez.
E. Niñez- Pubertad- adultez-vejez
3. Según lo visto en Matemáticas en Números Enteros Y Naturales.
(Teniendo en cuenta la pregunta 2)
a) Represente en la recta Numérica las edades, (de la pregunta 2), tomando
cada una como un Módulo. |10|; |12|; |13|; |15| y |17|. Realizar para cada
módulo su respectiva recta numérica.
b) Según las edades, antes vistas en el punto a) determine si son
Números Enteros o Números Naturales, justifique su respuesta.
4. Menciones los beneficios de la actividad física en la adolescencia.
5. Mencione las diferencias entre Actividad Física, Ejercicio Físico y Deporte.
6. Hábitos nutricionales: ¿Porque durante el proceso de crecimiento en la
adolescencia se come más? ¿Sucede lo mismo en el hombre y en la
mujer?
7. ¿Cuál es la importancia de la nutrición en el desarrollo Puberal?
8. Mencione las diferencias entre Alimentación y Nutrición.
9. Objetivos de la nutrición deportiva en la Adolescencia: Indique verdadero o
falso o si todas son correctas:
a. Otorgar nutrientes para la mantención y reparación de los tejidos
b. Nos ayuda a mejorar nuestro estado general de salud.
c. Mejorar el sistema inmunológico.
d. Ser más veloces

EDUCACIÓN FÍSICA

10. ¿Eres consciente de los cambios producidos en esta esta etapa? ¿En el
desarrollo de la motricidad que sucede?