Zad na 38 pnkt dam naj serce i wszystko co się da mam na za 20 min proszę szybko! to polski nie ang jakby co 1.Zapisz prawdziwe informacje o liczebniku.
Liczebnik jest odmienną/nieodmienną częścią mowy, która oznacza cechę/kolejność/czynność/liczbę.

2.Zapisz słowami podane liczby: 7, 54 (podaj liczebnik główny
i porządkowy).

liczebnik główny:
liczebnik porządkowy:

3.Wybierz czasowniki w formie osobowej i określ ich formę gramatyczną (m. in. podaj czas, osobę, liczbę, rodzaj):
służą, ukryto, słuchać, odczyta, uznano, pochodzili, przedstawia, będzie odkrywała

4.Podaj po dwa przykłady czasowników dokonanych i niedokonanych oraz po jednym przykładzie czasownika w trybie oznajmującym, przypuszczającym i rozkazującym.

Czasowniki dokonane:
Czasowniki niedokonane:
Czasownik w trybie oznajmującym:
Tryb przypuszczający:
Tryb rozkazujący:

5.Zapisz jedno zdanie z wybranym czasownikiem.
6.Przeredaguj zdania tak, by zastąpić przymiotniki (dzisiejsza, silne) przysłówkami:

Dzisiejsza próba nie poszła Yao najlepiej. Na początku wykonał zbyt silne uderzenie.

7.Nazwij części mowy w podanych zdaniach:

Nikt cię o zgodę nie pyta.
Och, chyba pójdę.

nikt -
cię -
o -
o zgodę -
zgodę -
nie pyta -
och -
chyba -
pójdę -

500five hundredfive hundredth

1,000one thousandthousandth

1,500one thousand five hundred, or fifteen hundredone thousand five hundredth

100,000one hundred thousandhundred thousandth

1,000,000one millionmillionth

Przykłady

There are twenty-five people in the room.

He was the fourteenth person to win the award.

Six hundred thousand people were left homeless after the earthquake.

I must have asked you twenty times to be quiet.

He went to Israel for the third time this year.

Odczytywanie liczb dziesiętnych

W języku angielskim czytamy liczby dziesiętne wymawiając separator dziesiętny „point”, a następnie odczytujemy każdą cyfrę oddzielnie. Uwaga: zapis kwot pieniężnych odczytywany jest w inny sposób.

ZapisWymowa

0.5point five

0.25point two five

0.73

point seven three

0.05

point zero five

0.6529

point six five two nine

2.95

two point nine five

Odczytywanie ułamków

Odczytujemy ułamki korzystając z liczebników głównych dla licznika i porządkowych dla mianownika, tworząc liczbę mnogą od liczebnika porządkowego, jeżeli licznik jest większy od 1. Stosuję się tę zasadę do wszystkich przypadków, wyjąwszy liczebnik 2, który czytamy jako „half”, gdy zteen hundred

1600sixteen hundred

1256twelve fifty-six

1. read the following excerpt from franklin d. roosevelt's "fireside chat 19":

on the other side of the picture, we must learn also to know that guerilla warfare against the germans in, let us say serbia or norway, us; that a successful russian offensive against the germans us; and that british successes on land or sea in any part of the world strengthen our hands.

remember always that germany and italy, regardless of any formal declaration of war, consider themselves at war with the united states at this moment just as much as they consider themselves at war with britain or russia. and germany puts all the other republics of the americas into the same category of enemies. the people of our sister republics of this hemisphere can be honored by that fact.  

the true goal we seek is far above and beyond the ugly field of battle. when we resort to force, as now we must, we are determined that this force shall be directed toward ultimate good as well as against immediate evil. we americans are not destroyers — we are builders.

analyze the effectiveness of this excerpt. how does it function within the speech as a whole? how does the structure of the excerpt to convey the speech's purpose and key points? support your argument with evidence from the speech. (10 points)

1)they use panels

2)they include images and words.

3)they contain gutters.