Write 5 sentences using all elements of columns a, b, c, and d in a logical sequence. follow the examples given below the table. (image of chart attached)

4. when one of two events in the past interrupts the other one, a.) the action that does the interrupting should be in which tense? b.) and the action that is being interrupted should be in which tense? 5. what tense should you use in french for the english (he / she) used to (+ infinitive)?

(easy french ) une lettre fill in the blanks activity instructions complete this letter with the appropriate forms of the verbs in parentheses /// 14 septembre salut marie! ça va bien au lycée? moi, j' (1) (adorer) les cours. ils sont très intéressants. les profs sont sympas, mais ils (2) (donner) beaucoup de devoirs. mon camarade de chambre s'appelle jean-pierre. il (3) (étudier) les sciences politiques. nous (4) (partager) un appartement. jean-pierre est très sociable. il (5) (travailler), mais il (6) (aimer) mieux le sport et il (7) (parler) beaucoup au téléphone. le week-end, nous (8) (retrouver) des amis au café ou nous (9) (regarder) des films à la télé. et toi, tu (10) (chercher) un petit ami? les filles (11) (adorer) jean-pierre. elles (12) (penser) qu'il est charmant. grosses bises,

Complete les phrases avec le pronom tonique qui convient. 1. nous allons u cinema demain soir. tu viens 2. helmut est le correspondant allemand de benjamin, il habite . 3. demain, je mange chez ma grand-mere. j'adore manger 4. zoe et marie ne sont pas sympas. je prefere jouer . 5. tes cousins partent au mexique cet ete. tu pars 6. elle est amoureuse de matheo. elle parle tres souvent . the is where i have to write the pronouns.