French, 13.05.2020 16:57 310000982

I need help doing this exercices

1.4 – Complète le tableau ci-dessous.

Verbes Présent de l’indicatif Subjonctif

Parler
Ils
(Que) je

Finir
Ils
(Que) je

Partir
Ils
(Que) je

Venir
Ils
(Que) je

Dire
Ils
(Que) je

Décrire
Ils
(Que) je

Prendre
Ils
(Que) je

1.5 – Conjugue les verbes au subjonctif présent.

a)

b)

c)

d)

e)

f)

g)

h)

i)

Answers: 1

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Answer from: shai56

Bonjour

présent de l'indicatif // subjonctif

parler

ils parlent

que je parle

finir

ils finissent

que je finisse

partir

ils partent

que je parte

venir

ils viennent

que je vienne

dire

ils disent

que je dise

décrire

ils décrivent

que je décrive

prendre

ils prennent

que je prenne

parler

que je parle

que tu parles

qu'il parle

que nous parlions

que vous parliez

qu'ils parlent

finir

que je finisse

que tu finisses

qu'il finisse

que nous finissions

que vous finissiez

partir

que je parte

que tu partes

qu'il parte

que nous partions

que vous partiez

qu'ils partent

venir

que je vienne

que tu viennes

qu'il vienne

que nous venions

que vous veniez

qu'ils viennent

dire

que je dise

que tu dises

qu'il dise

que nous disions

que vous disiez

qu'ils disent

décrire

que je décrive

que tu décrives

qu'il décrive

que nous décrivions

que vous décriviez

qu'il décrivent

prendre

que je prenne

que tu prennes

qu'il prenne

que nous prenions

que vous preniez

qu'ils prennent

Hope this helps ☺☺☺

Answer from: mjwenz8018

Bonjour,

14. Verbes Présent de l’indicatif Subjonctif

PARLER

ils parlent

que je parle

FINIR

ils finissent

que je finisse

PARTIR

ils partent

que je parte

VENIR

ils viennent

que je vienne

DIRE

ils disent

que je dise

DECRIRE

ils décrivent

que je décrive

PRENDRE

ils prennent

que je prenne

1.5 – Conjugue les verbes au subjonctif présent.

PARLER

que je parle

que tu parles

qu'il / qu'elle/ qu'on parle

que nous parlions

que vous parliez

qu'ils/ qu'elles parlent

FINIR

que je finisse

que tu finisses

qu'il/ qu'elle/ qu'on finisse

que nous finissions

que vous finissiez

qu'ils/ qu'elles finissent

PARTIR

que je parte

que tu partes

qu'il /qu'elle/ qu'on parte

que nous partions

que vous partiez

qu'ils/ qu'ellespartent

VENIR

que je vienne

que tu viennes

qu'il / qu'elle/qu'on vienne

que nous venions

que vous veniez

qu'ils/ qu'elles viennent

DIRE

que je dise

que tu dises

qu'il/qu'elle/ qu'on dise

que nous disions

que vous disiez

qu'ils/qu'elles disent

DECRIRE

que je décrive

que tu décrives

qu'il / qu'elle/ qu'on décrive

que nous décrivions

que vous décriviez

qu'ils/ qu'elles/décrivent

PRENDRE

que je prenne

que tu prennes

qu'il / qu'elles/ qu'on prenne

que nous prenions

que vous preniez

qu'ils/ qu'elles prennent

Answer from: Quest

1 - à la plage

2 - pas si bon

3 - un pull.

4 - faire du bateau, nager et jouer sur la plage

5 - non, ils font des choses différentes

6 - parce que le temps rend difficile de le faire

hope it ,

bioteacher101

Answer from: Quest

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Another question on French

French, 24.06.2019 16:30

Can someone (╥ω╥`) research a famous historical figure from a french speaking country. you may consider finding information on louis pasteur, napoleon bonaparte, pierre and marie curie, joan of arc, vercingetorix, peter rubens, françois dominique toussaint-l'ouverture or anyone else you prefer. in one paragraph of at least 4 sentences, write his/her biography in french. (4 points per sentence = 16 points) in a secomd paragraph of at least 2 sentences (or more also in french), describe his or her important contributions to the country he/she is from and to the world. (2 points per sentence = 4 points) *make sure you use your own words. **you may use outside sources (internet, books, magazines, etc.) to gather information for this assignment. however, be sure not to copy the information directly from those sources. copying information and presenting it as your own work is considered plagiarism and will result in a failing grade. you will need to rephrase the information into your own words and cite the source of the information you used.

Answers: 2

Answer

French, 25.06.2019 01:10

In this french correct ? i dont know if the person i am talking to is a female or male im assuming that wouldn't affect it but i kind of forget . i know all adjectives agree with the nouns that they modify. métier is masculine so i use the adjective bon and bon is masculine so i use un? is that how it works je pense un bon métier pour toi est un artiste ou un architecte. i think a good job for you is an artist or an architect

Answers: 1

Answer

French, 25.06.2019 23:00

Give the near future tense of the verb indicated in parentheses. near future = aller conjugated in the present tense + the infinitive je à la maison (rester)

Answers: 2

Answer

French, 27.06.2019 10:30

Think about a vacation you want to take in the future. how will you get there? write five sentences saying where you want to go and how you will travel. each sentence should include a method of transportation according to the rules you learned this week. do not copy directly from the example below or from any other source. (so i assume it needs to be in french) example: je vais voyager à paris en avion.

Answers: 1

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Verb...

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