French, 21.09.2020 14:01 hannahmxx2
PARLER/ÉCRIRE Who is doing what?
Answer the following questions,
using the suggested subjects.
1. Qui perd le match
(toi, vous, Alice)
2. Qui rend visite à Pierre?
(Paul, Léa et Hélène, toi)
3. Qui entend l'avion (plane)?
(moi, vous, les voisins)
4. Qui vend des CD
(on, ce magasin, ces boutiques)
5. Qui attend le bus?
(les élèves, le professeur,
on, vous)
6. Qui répond au professeur?
(toi, nous, les élèves)
Answers: 3
French, 26.06.2019 06:30
Roles of three employees in the agriculture, food, and natural resources cluster are given in this chart. which best describes the pathways of these three individuals? alana works in plant systems, louis works in animal systems, and fred works in natural resources. alana works in food processing systems, louis works in agribusiness, and fred works in natural resource systems. alana works in food processing systems, louis works in animal systems, and fred works in environmental services. alana works in the natural resource system, louis works in food product systems, and fred works in environmental services.
Answers: 1
French, 26.06.2019 15:20
Will give ! need latin ! translate the following sentences ! bellum ab romanis in (against) graecos gestum est puellae ab nautus graecos pugnare gladiis doctae sunt dona magna ab pueris pulchris puellis parvis data erunt maga regni ab regina mala amatur ( dont use translators)
Answers: 2
French, 27.06.2019 20:00
Complete the sentences with the correct possessive adjective: mon, ma, mes, ton, ta, tes,son, sa, ses, notre, nos,votre, vos, leur, or leurs. ils sont avec oncle. (their)
Answers: 2
French, 27.06.2019 20:30
Me complète chaque phrases ici avec la forme du verbe entre parenthèsis. si je passe le moi d'août à paris, je beaucoup français (parler). si avais besoin d'argent, tu le à tes parents. (dire) tout le monde viendrait à la boum, si tu les . (inviter) si nous sommes libres ce soir, nous te voir (passer). si les enfants à leurs profs, il y aurait moins de conflits dans les classes (obéir). si tu as soif, on te de l'eau (donner). le pays serait plus beau si on du travail dans les grandes villes (faire). tu auras faim si tu ne qu'un croissant (manger). si j'avais le temps, je à mes courriers(répondre).
Answers: 2
PARLER/ÉCRIRE Who is doing what?
Answer the following questions,
using the suggested subjects...
using the suggested subjects...
Mathematics, 28.09.2019 19:30
Biology, 28.09.2019 19:30
Mathematics, 28.09.2019 19:30
Chemistry, 28.09.2019 19:30
Chemistry, 28.09.2019 19:30
Mathematics, 28.09.2019 19:30
Biology, 28.09.2019 19:30
Mathematics, 28.09.2019 19:30
History, 28.09.2019 19:30
History, 28.09.2019 19:30
History, 28.09.2019 19:30
History, 28.09.2019 19:30
Biology, 28.09.2019 19:30