Please help! 12. Re-write the following sentence in the negative

Je prends le bus pour aller à l’école.

Part 8 (10 points) rewrite the following sentences in the subjonctif présent. begin each sentence with the french translation of the impersonal expressions given in the parentheses. (2 points possible) 1. (it is possible) l’amie de lamartine peut guérir. 2. (it seems) la russie est un pays difficile à conquérir. 3. (it may be that) une troisième guerre mondiale aura lieu. 4. (it is time) les ouvriers s’organisent. 5. (it is important) les femmes obtiennent le droit de vote. part 9 (16 points) write the following verbs in the subjonctif passé according to the subject given. (2 points per question) 1. (aller) que je que nous 2. (parler) que vous qu’elle 3. (pouvoir) que tu qu’ils 4. (faire) que j’ que nous 5. (comprendre) qu’elle qu’elles 6. (arriver) que tu qu’on 7. (mourir) que vous qu’il 8. (écrire) qu’elle que nous

Diagnostics number 6 on a nettoyé you and a couple of friends cleaned your house. say in what state everything was and what you did. use the correct forms of the verbs in parentheses. la vaisselle (être) sale, donc je l' (laver). il y (avoir) de la poussière partout, donc nous (essuyer) les meubles. les tapis n' (être) pas propres, donc samantha et frédéric (passer) l'aspirateur. il y (avoir) du désordre (mess) partout, donc on (ranger) la maison. c' (être) le jour des poubelles, donc nous les (sortir). il (falloir) laver les vêtements, et après, j' (repasser) les chemises.

Select the word or phrase that best completes this sentence.               au musée, informer les visiteurs sur nos collections. a. est nécéssaire b. devez c. il faut d. il faut que