Date: Nom et prénom:
Classe:
4
Fill in the blanks with the correct reflexive verb to complete Badia's routine.
La matinée commence. Je (1)
à 7h00, mais je (2)
à 7h15. Tout de suite je vais dans la salle de bains: je (3)
de la tête
aux pieds et je (4)
les dents. Ensuite, je choisis mes vêtements et je
(5)
Avec le rouge à lèvres et le mascara, je (6)
Maintenant, mes cheveux: je (7)
les cheveux, puis j'utilise mon
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(8)
cheveux. Enfin, je (9)
avec un peigne.
to type
Quand j'ai tout fini, je (10).
dans la glace. Voilà, je suis belle!
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Select the phrase that best completes the sentence.               je veux que a. le train doit arriver plus vite. b. vous téléphoniez à une ambulance. c. nous prendrons une navette. d. tu vas à la poste.

Can someone put this in french passé composé? i read a book.yesterday was cold.

Ineed hep ! 1. écrivez le bon article partitif pour compléter la phrase. le matin, nous buvons toujours é au lait pour le petit déjeuner. 2.écrivez les bons articles partitifs pour compléter la phrase. à l'épicerie, on achète sel, huile d'olive, et œufs. 3.complétez la phrase en choisissant le bon article partitif. vous ne buvez pas café pour le petit déjeuner. a. du b. de la c. des d. de 4. complétez la phrase en choisissant le bon article partitif. pauline boit eau minérale. a. de l' b. des c. du d. de la 5. analysez la phrase et choisissez l'article partitif qui remplacerait le mot souligné. caroline prend son café avec un lait et du sucre. a. du b. de la c. des d. de 7. (select all that apply) analysez les phrases et choisissez celles qui décrivent les articles partitifs. partitive articles have four forms. partitive articles are used to talk about a part of something instead of the whole thing. partitive articles are often used to talk about food or drinks. partitive articles are used to make a statement about a general preference. partitive articles are used to talk about abstract nouns, like patience, or love because these nouns are uncountable. partitive articles must agree with the noun's number and gender.