Help me please, its french :DEVOIR, VOULOIR, and POUVOIR

(05.05 mc) after listening to the conversation in the lesson, fill in the blank with the correct noun and article. you may copy and paste the accented characters from this list if needed: àà ââ ää çç éé èè êê ëë îî ïï ôô œœ ùù ûû üü elle va à pour envoyer la lettre. (3 points)

Salut bonhomme (bis) salut le bonhomme carnaval m? me s'il fait froid, il faut voir comme le vieux québec est jovial salut bonhomme (bis) salut bonhomme (bis) c'est toi notre homme bienvenue bonhomme vive le bonhomme carnaval au bras d'une charmante reine tu fais le beau de f? te en bal te disant que c'est une aubaine d'? tre le bonhomme carnaval tu mets la gaieté dans ma ville par toi l'hiver est fabuleux lorsque ton cort? ge défile on t'acclame ? la queue leu leu quel temps fait-il? il fait

Maintenant tu connais assez de vocabulaire pour décrire ta routine quotidienne! ecris un paragraph en français en décrivant ce que tu fais dans la journée. utilise les verbes pronominaux et les expressions qui montre l’ordre dans laquelle tu fais ces choses. ecris 8-10 phrases originales. now that you know enough vocabulary to describe your daily routine, write a paragraph in french about what you do in a day. use reflexive verbs and expressions from this lesson to say what you do. write 8-10 original sentences. you do not need to use a reflexive verb in each sentence, but you should use at least 5 reflexive verbs. don't use complicated vocabulary, !