1.-Investigar y explicar de qué trata el Mito de Pigmalión. 2.-Elaborar 2 ejemplos de la vida cotidiana de las personas o de tu vida, en donde puedan observar características de lo Apolíneo y lo Dionisíaco. Necesito su ayudaaa , les compró un heladito pero por favor ayudaaa

1. El mito de Pigmalión cuenta la historia de Pigmalión, un escultor muy talentoso, que nunca encontró una mujer que le gustara hasta el punto de hacer que él la quisiera. Por esta razón, decide crear una escultura de mujer que se ajuste a sus estándares sobre lo que sería una mujer perfecta, capaz de ser amada por él. Él crea esta escultura y la llama Galatea, sin embargo, la escultura es tan hermosa que Pigmalión se enamora de ella y comienza a tratarla como a un ser humano, dándole regalos, besos, joyas, caricias, entre otras cosas.

La diosa Afrodita, al ver esta situación, se apiadó de Pigmalión y buscó a través de la tierra a una mujer que fuera similar a Galatea y no la encontró. Luego decidió dar vida a Galatea y permitir que ella y Pygmalion fueran felices.

Este mito refleja los conceptos de idealización de un objeto o un ser querido.

2. Apolíneo es el dios griego que se refiere a la razón y el razonamiento, mientras que Dionisíaco es el dios griego que se refiere a la emoción y el caos. Son la representación de cómo tomamos decisiones en la vida. Un ejemplo de un momento en el que puedo observar características de estas dos representaciones divinas ocurrió cuando mi gato enfermó. Mi lado racional pronto me informó que necesitaba llamar al veterinario para consultar a mi gato, mi lado emocional me hizo llamar de inmediato, para evitar que mi gato sufriera. Otro ejemplo se pudo ver cuando mi hermano eligió qué curso tomaría en la universidad, el lado emocional afirmó que debía estudiar música, que era lo que siempre quiso, mientras que el lado racional informó que debía estar en ingeniería mecánica porque es una carrera más. prometedor. El lado racional terminó hablando más alto, lo que hizo que comenzara el curso de ingeniería.

after the civil war, and with the termination of slavery, the south was faced with a big problem; what was supposed to happen and how they were supposed to deal with the freedom and the rights that black people and freed slaves had gained as a result of the north defeating the south and forcing the end of slavery. first, most, if not all, of the workforce of the south came from slaves and they did not have an option to replace the loss of said workforce. second, particularly in the south, people were convinced that black people were lesser, less intelligent, less capable and less smart than whites. this posed a huge problem for them. also, southerners were faced with another issue; freed slaves now had a say in how their lives would be lived and the right to politically choose the way they would be governed. people in the south did not want to accept this, none of this and this opposition and the conflicts that arose from it, not to mention the afereffects of the war, forced the congress of the time to enact and enforce the reconstruction plans that had been proposed by president andrew johnson.