1. Who became king after Carloman? A)Charles the Bald
B)Charlemont
C)Charlemagne
D)Charlie Chaplin

2. How did Pope Gregory I expand the role of the papacy?
A) By building roads
B) By getting into politics
C) by helping the poor
D) All of the above

3. Who was the father of Pepin the Short
A) Charlemagne
B) Charles Martin
C) Charles Martel
D) Clovis

4. Why was Charlemagne made emperor?
A) Because he was the strongest leader.
B) Because he helped the Pope.
C) Because the Lombards were attacking.
D) Because he told the Pope to make him one.

5. What is the definition of secular?
A) Worldly
B) Spiritual
C) Papacy
D) Convert

The ideas of led to the founding of the democratic party.

Tcc interação familia escola na perspectiva e responsabilidade resumo este artigo estuda a interação da família na escola colabora no processo de ensino e aprendizagem. a finalidade deste trabalho é a formação de cidadãos por meio de uma educação de qualidade tendo como base uma estrutura familiar sólida, conhecendo seus direitos e responsabilidades. segundo tedesco (1998), a família é responsável por desenvolver a educação a das crianças na primeira infância, que, mais tarde, será concretizada pela escola. este trabalho foi confeccionado com apoio de pesquisas bibliográficas e apresentou como objetivos refletir, pesquisar sobre a importância da relação escola-família; compreender a importância do elo familiar com ajuda da escola para otimizar o processo de ensino e aprendizagem na educação infantil, na busca de uma aprendizagem significativa na educação da criança. gokhale (1980), relata que a família não é apenas um berço da cultura e base para um futuro melhor, também é o centro da vida social, e que uma educação bem sucedida da criança no ambiente familiar é que vai servir de apoio a sua criatividade e o seu comportamento produtivo depois de adulto. a abordagem deste artigo é metodológica e assume o caráter quantiqualitativo, onde desenvolve a historicidade e a legislação da educação infantil, a relação familiar na escola no processo ensino aprendizagem da educação infantil e a relação família-escola e os desafios do mundo globalizado. com isto, recomendamos que a interação família e escola seja prioritária para o desenvolvimento harmônico e integral da criança. palavras chave: família, interação, escola, responsabilização, educação infantil.

The internal combustion engine was an innovation of