Posterior a la lectura, resuelve en tu cuaderno la guía de análisis. Luego, comparte las
respuestas con tu docente.
1.! ¿Por qué crees que la obra se llama Júpiter? Argumenta.
2.! ¿Cuál sería la razón por la que Celis quiere la libertad para los esclavos? Explica.
3.! Explica el significado de las siguientes frases:
-! “Mando que te sientes delante de mí porque eres hombre como yo y porque somos
iguales”.
-! “¡El padre Delgado me ha vendido!”.
4.! ¿Cuál es la idea principal e ideas secundarias que se evidencian en el fragmento?
5.! ¿Qué características del teatro romántico identificas en el texto? Agrega ejemplos
textuales.
6.! ¿Por qué crees que el amor apasionado de Júpiter y Blanca termina en tragedia?
Explica.
7.! ¿Consideras que en la actualidad se siguen dando estas injusticias sociales? Argumenta.
8.! Lee nuevamente el texto, identifica y extrae palabras donde haya diptongos, triptongo
e hiatos. Construye en tu cuaderno un cuadro para apoyarte.
Answers: 2
History, 21.06.2019 17:30
The inventor cocreated the film fred arts sneeze which was one of the first american movies
Answers: 3
History, 22.06.2019 07:50
According to the lecture, which types of english vocabulary contributions are most often descended from latin?
Answers: 1
History, 22.06.2019 10:00
Which european nation had the most dominant navy during world war i
Answers: 1
History, 22.06.2019 10:30
According to the points given on the the frontier (line), when 25 million skateboards are produced, how many rollerblades can be produced?
Answers: 1
Posterior a la lectura, resuelve en tu cuaderno la guía de análisis. Luego, comparte las
respuestas...
History, 17.06.2021 20:50
Mathematics, 17.06.2021 20:50
Chemistry, 17.06.2021 20:50
Physics, 17.06.2021 20:50
Spanish, 17.06.2021 20:50
Mathematics, 17.06.2021 20:50