TEST CHESTIONAR (oral) An şcolar 2020-2021 CLASA a V-a
Nota! Întrucât testul se va rezolva cu ajutorul surselor, într-un timp decent de rezolvare
(două ore), nu se acordă 10 puncte din oficiu!
Orientul, grecia, roma - viata cotidiana antica
Citiți, analizați și răspundeți la întrebările/itemii de evaluare cu ajutorul manualului (p. 22,
23, 25, 30, 36, 51, 52, 53, 60, 62, 66) și fișelor de activitate independentă:
1. Spuneți ce elemente stau la baza familiei în Orient (Mesopotamia, Egipt), Grecia și Roma.
2. Descrieți credințele religioase/zeii care se dezvoltă în lumea antică a Orientului Antic,
Greciei, Romei și ce susțin acestea.
3. Precizați importanța templului în viața societății antice din Orientul Antic, Grecia, Roma.
4. Prezentați în 5 idei-ancoră/principale rolul educației în lumea antică (Orient, Grecia, Roma),
din manual și fișele de lucru.
5. Enumerați elemente de viață cotidiană antică (locuință, alimentație, îmbrăcăminte) din
Orient, Grecia și Roma, cu ajutorul manualului și a fișelor de lucru.
6. Menționați forme de petrecere a timpului liber/ jocuri publice specifice lumii antice orientale,
grecești și romane.
7. Formulați un punct de vedere despre rolul și importanța piramidelor în viața societății
egiptene și a omenirii.
8. Prezentați evoluția alfabetului în lumea antică și realizați un desen grafic în care să
transformați literele feniciene în litere din alfabetul român!
9. Alcătuiți în aproximativ o pagină o compunere/eseu despre moștenirea lumii grecești.
10. Argumentați importanța urbanismului/construcțiilor romane în viața societății.
am nevoie urgent va ro
Answers: 2
History, 21.06.2019 17:00
Although the three-fifths compromise northern and southern states reach an agreement that allowed for ratification of the constitution, in the long run it had a negative effect on the nation because a) it gave too much power to the executive branch of the government. b) it forced the founding fathers to add the bill of rights to the constitution. c) it was only a temporary solution to the argument between "free" and "slave" states. d) it gave too much power to state governments and not enough to the federal government.
Answers: 2
History, 21.06.2019 17:30
What motivated germany to make an alliance with austria-hungary? a. fear of aggression from the united states b. fear of aggression from france c. the desire to invade russia d. fear of aggression from england
Answers: 1
TEST CHESTIONAR (oral) An şcolar 2020-2021 CLASA a V-a
Nota! Întrucât testul se va rezolva cu ajuto...
Mathematics, 29.08.2019 16:10
Engineering, 29.08.2019 16:20
Biology, 29.08.2019 16:20
Chemistry, 29.08.2019 16:20