Part 1 – Complete the following chart using information from the lesson. One example appears for you. SWBS Chart
Somebody ... Wanted ... But ... So ...
Betty Friedan To understand why many women her age were discontent despite material comfort and family The mainstream media did not acknowledge that women in the 1950s had any reason to be unhappy, unless they had ambitions outside the home Friedan surveyed many young wives and mothers and wrote The Feminine Mystique, which helped bring attention to the issue of women's lack of opportunity and rights
Women

Native Americans

Hispanics

Part 2 – Answer the following questions in a complete paragraph of your own words.

What advances did the Women's Rights Movement make in the 1960s and 1970s? How was the movement similar to those of the Mexican Americans and Native Americans?

Tcc interação familia escola na perspectiva e responsabilidade resumo este artigo estuda a interação da família na escola colabora no processo de ensino e aprendizagem. a finalidade deste trabalho é a formação de cidadãos por meio de uma educação de qualidade tendo como base uma estrutura familiar sólida, conhecendo seus direitos e responsabilidades. segundo tedesco (1998), a família é responsável por desenvolver a educação a das crianças na primeira infância, que, mais tarde, será concretizada pela escola. este trabalho foi confeccionado com apoio de pesquisas bibliográficas e apresentou como objetivos refletir, pesquisar sobre a importância da relação escola-família; compreender a importância do elo familiar com ajuda da escola para otimizar o processo de ensino e aprendizagem na educação infantil, na busca de uma aprendizagem significativa na educação da criança. gokhale (1980), relata que a família não é apenas um berço da cultura e base para um futuro melhor, também é o centro da vida social, e que uma educação bem sucedida da criança no ambiente familiar é que vai servir de apoio a sua criatividade e o seu comportamento produtivo depois de adulto. a abordagem deste artigo é metodológica e assume o caráter quantiqualitativo, onde desenvolve a historicidade e a legislação da educação infantil, a relação familiar na escola no processo ensino aprendizagem da educação infantil e a relação família-escola e os desafios do mundo globalizado. com isto, recomendamos que a interação família e escola seja prioritária para o desenvolvimento harmônico e integral da criança. palavras chave: família, interação, escola, responsabilização, educação infantil.

What was gained through the gadsden purchase

Which statement best summarizes the colonial system belgium created in the congo free state? o a. belgians relied on threats and brutal violence to force natives to work on rubber plantations, o b. belgians encouraged mass immigration from europe to force natives from their lands. o c. belgians improve local economies but stripped natives of their political rights. d. belgians offered natives political equality only if they gave up their traditional beliefs