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History, 11.09.2021 01:00 annadel742

During World War I, Germans torpedoed ships from neutral nations because:
A. they wanted to scare them away from joining the war
B. they were unable to aim them accurately
C. they might be carrying supplies for their enemies

ansver
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History, 21.06.2019 13:00
Select the two railroad lines that the north needed to capture to cut southern communications. a. memphis to chattanooga to richmond. b. vicksburg to savannah c. charleston to nashville d. new orleans to montgomery to knoxville.
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History, 21.06.2019 17:30
What motivated germany to make an alliance with austria-hungary?   a.  fear of aggression from the united states      b.  fear of aggression from france      c.  the desire to invade russia      d.  fear of aggression from england
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History, 21.06.2019 17:30
The tomb of qin shihuangdi could be compared to what? a pharaohs tomb a christian coffin tomb of the unknown soldier a labyrinth
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History, 21.06.2019 18:20
Tcc interação familia escola na perspectiva e responsabilidade resumo este artigo estuda a interação da família na escola colabora no processo de ensino e aprendizagem. a finalidade deste trabalho é a formação de cidadãos por meio de uma educação de qualidade tendo como base uma estrutura familiar sólida, conhecendo seus direitos e responsabilidades. segundo tedesco (1998), a família é responsável por desenvolver a educação a das crianças na primeira infância, que, mais tarde, será concretizada pela escola. este trabalho foi confeccionado com apoio de pesquisas bibliográficas e apresentou como objetivos refletir, pesquisar sobre a importância da relação escola-família; compreender a importância do elo familiar com ajuda da escola para otimizar o processo de ensino e aprendizagem na educação infantil, na busca de uma aprendizagem significativa na educação da criança. gokhale (1980), relata que a família não é apenas um berço da cultura e base para um futuro melhor, também é o centro da vida social, e que uma educação bem sucedida da criança no ambiente familiar é que vai servir de apoio a sua criatividade e o seu comportamento produtivo depois de adulto. a abordagem deste artigo é metodológica e assume o caráter quantiqualitativo, onde desenvolve a historicidade e a legislação da educação infantil, a relação familiar na escola no processo ensino aprendizagem da educação infantil e a relação família-escola e os desafios do mundo globalizado. com isto, recomendamos que a interação família e escola seja prioritária para o desenvolvimento harmônico e integral da criança. palavras chave: família, interação, escola, responsabilização, educação infantil.
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During World War I, Germans torpedoed ships from neutral nations because:
A. they wanted to...
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