En cada una de las siguientes situaciones identificar la Población, la Muestra, la Característica y el tipo de característica. a. Un estudiante de Octavo grado del colegio Gabriel García Márquez desea determinar el deporte favorito de sus compañeros para realizar un torneo. Para ello decide preguntar a todos sus compañeros de curso.

b. El director de grupo de 6º A del colegio La Salle, quiere clasificar a sus 40 estudiantes de acuerdo con el mes de nacimiento.

c. El médico del colegio La Esperanza de la ciudad de Barranquilla decide pesar a los estudiantes para determinar si existen problemas de desnutrición. Para ello, pesa a 20 estudiantes de cada curso.

d. Un docente de nuestra institución desea conocer cuál es la mascota preferida por los estudiantes de once grado, para eso pregunta a las niñas de cada uno de los curso.

e. Se realiza un estudio en el barrio El Futuro de la ciudad de Cenizas a 150 hogares de clase media, para conocer la clase de aceite usada en la cocina, los resultados son los sgtes: maíz, 14 hogares; soya, 65 hogares; ajonjolí, 21 hogares; compran aceite al detal sin especificaciones de clase, 17 hogares; manteca de cerdo, 21 hogares; grasas de origen vegetal, 6 hogares; oliva, 13 hogares.

f. Juan y Luisa son estudiantes de Noveno grado, del colegio el Divino Niño, deciden realizar una encuesta a sus compañeros de clase para conocer el número de veces que ha ido a la biblioteca en el año escolar.

g. Una empresa de bebidas lácteas planea fabricar un nuevo sabor de bebida. Antes de iniciar la producción y para optimizar la inversión, el departamento comercial decidió conocer las preferencias de la población a la cual será proporcionado el producto. Para ello, preguntó a 100 consumidores de bebidas lácteas sobre sus preferencias en sabores y cuanto estarían dispuestos a pagar por una nueva bebida en presentación de 200 mililitros.