Me asap xoxo ! 8. lee la frase y escribe el verbo condicional correcto. read the sentence and write the correct conditional verb. you may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: á, á, é, é, í, í, ó, ó, ú, ú, ü, ñ, ñ, ¡, ¿ melo y antonia siempre salen para la cena. ellos se quejan de que gastan mucho dinero pero no les gusta cocinar. yo sugiero que ellos cocinen en vez de salir. antonia dice que si tuviera un chef, ellos no ) a cenar.

The conditional tense is used when talking about hypothetical situations and possibilities. Moreover, you can make polite requests using this tense. The verb that we need to conjugate in the conditional tense is salir. The  sentence ellos no (salir) a cenar stands for the third person plural because of the subject pronoun ellos that means they, so the conjugation of salir for the third person plural in the conditional tense is saldrían. You must take away the ir ending of salir and add drían to the end of sal resulting in saldrían. Finally, we can write this sentence as follows:

Melo y Antonia siempre salen para la cena. Ellos se quejan de que gastan mucho dinero pero no les gusta cocinar. Yo sugiero que ellos cocinen en vez de salir. Antonia dice que si tuviera un chef, ellos no saldrían a cenar.

2.03 presentaciones-en la nave print this script out. fill in the blanks with the missing words from the video.

susana: ¡wujuu! hace aquí en las aguas tropicales.

pablo: sí, susana, estamos en la costa de méxico y siempre hace calor en el verano.

pero también hace viento y las brisas son bastante frescas.

susana: sí hace yo tengo calor.

margarita: hola, susana. pablo.

qué tal? susana y pablo : muy bien.

susana: ¡pero tengo calor!

margarita: y yo tambié voy a la __playa en unos momentos y voy a nadar.

¿ustedes quieren venir? pablo: sí, me gusta mucho nadar.

susana: yo no. no quiero nadar. mañana nadamos en la playa de cancún y no quiero nadar hoy también.

margarita: ¿ estamos en cancún?

susana: sí, y podemos nadar.

pablo: también vamos a visitar a chichén itza. allí están los pirámides de los mayas.

margarita: ¡qué interesante! ¿a qué te levantas, susana?

susana: ¿yo? bueno, me levanto a las ¿y tú, pablo?

pablo: pues, me levanto a las cinco y media. margarita: ¡a las cinco y !

¿por qué tan temprano?

pablo: pues, porque me baño a las seis. y después me afeito y me preparo para salir a las siete y media.

margarita: ¿salimos a las siete y media? susana: sí, y también que desayunar a las siete. escena dos

susana: son las cinco y media.

pablo se levanta.

pablo: yo me levanto.

susana: pablo se cepilla los dientes.

pablo: me cepillo los dientes.

susana: pablo se lava la cara.

pablo: me lavo la cara.

susana: pablo se afeita la cara. pablo: me afeito.

susana: pablo se peina. pablo: yo me peino.

susana: pablo se pone la camiseta. pablo: me pongo una camiseta.