Drawing from the following scatter chart and the sample sentences and narratives you have worked with in this module, string together your own story. review as needed for a few minutes, and when you are ready, record your performance. remember, when you give your performance with enthusiasm and expression, your performance will be better, and you will better remember the building blocks and plot turns you create. to review your performance, select replay. your story should be about one minute.

I'm stuck between soy, or estoy.which one is it?

Which of the following does not belong? a. salir con retraso b. salir a tiempo c. salir con una taza salir con una demora select the best answer from the choices provided ooo

Worth 40 points! escribe esta frase otra vez, esta vez usando pronombres  1. ella ve a sus padres todos los días  2. ella leía los libros a nosotros.  3. ellas dan dulces a los niños.  4. yo compraré dos boletos de avión a mis padres.  5. ¡juega al fútbol!   6. ¡manda una carta a mí!   7. ¡pon los libros en la mesa!   8. ella va a leer los libros a los estudiantes  9. ella acaba de leer los libros a nosotros.  10. ¡lee los libros a nosotros!   escribe esta frase otra vez, esta vez usando pronombres, y ahora escríbela negativamente.  1. ¡lee los libros a nosotros!