Spanish ii 1. ay, ay. me duele tobillo! 2. donde te caiste, 3. el estaba el mueso de antropologia y se cayo por la escalera. 4. no, no me duele el brazo. me duele el tobillo. se rompio. se el huesto esta roto. 5. que bueno que no tienes nada roto! es una vnda bastate 6. que las pastillas? 7. ay, julio, eres muy palido. quieres senarte en una 8. bueno. volvems a la nave. ojala que te mejores

Modelo eduardo no supo (saber) como romper con su novia. question 1 (2 points) question 1 options: liliana no (poder) llegar a la fiesta de cumpleaños de esteban. question 2 (2 points) question 2 options: las chicas (conocer) a muchos estudiantes en la biblioteca. question 3 (2 points) question 3 options: raúl y marta no (querer) invitar al padre de raúl a la boda. question 4 (2 points) question 4 options: lina (saber) ayer que sus tíos se van a divorciar. question 5 (2 points) question 5 options: (nosotros) (poder) regalarle una bicicleta a marina. question 6 (2 points) question 6 options: maría (querer) cortar con su novio antes del verano.

Which system of linear inequalities is represented by thegraph? x-5ys-5 and ys-2x - 4 x + 5y > 5 and y s 2x + 4 x-5y < -5 and y < -2x + 4 x + 5y > 5 and y < 2x - 4

In english, discuss the positive and negative effects of technology. think about technology as we use it in our daily lives, education, work field, sports, social media etc. 4-5 sentences