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Spanish, 06.01.2020 18:31 allisonorlov

1. en el siguiente texto identifica la oración principal, las oraciones de apoyo, las oraciones de expansión y la oración de conclusión: los seres humanos somos todos distintos. personas únicas, irrepetibles. cada uno con su forma de ser, sus gustos y necesidades, su propia historia, su color de piel y de cabellos, sus creencias, sus ideas… pero también somos (o deberíamos ser) todos iguales. ¿en qué? en el respeto que merecemos, en los deberes y derechos que nos corresponden, en las posibilidades de crecer y mejorar. aunque parezca difícil de comprender, solo aceptando nuestras diferencias individuales podremos reconocer que todos somos igualmente valiosos.

ansver
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Spanish, 22.06.2019 01:10
Iemergencia de moda! maría inés y francisco javier tienen problemas para coordinar bien su ropa. describe su estilo único seleccionando las mejores opciones de la lista.
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Spanish, 22.06.2019 12:00
Conversaciones 1. —¿quién toma fotos? —margarita toma. las los la 2. —david, ¿estás usando la computadora? —no, ahora no. más tarde (later on). lo voy a usar voy a usarla no voy a usarla 3. —quiero ver el hotel donde vamos a quedarnos (stay). —lo siento, no ahora. me puedes ver puedes vernos lo puedes ver 4. —¿nos entienden ustedes? —sí, te entienden nos entienden los entendemos 5. —¿dónde está ana leyendo el libro? al lado de la piscina. la estoy leyendo está leyéndolo estás leyéndolo
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Spanish, 22.06.2019 16:00
You just collided with someone outside the grocery store. write five sentences telling which food belongs to which person. make sure to use vocabulary from this section and a possessive adjective in each sentence. make sure to write it in spanish!
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Spanish, 22.06.2019 23:40
It’s almost lunchtime and an exchange student from paraguay is asking for directions to the cafeteria. give them directions (using the phrases you learned in the tutorial) from your spanish class to the cafeteria. make sure that you include at least 4 commands that you learned in this unit, and if you need to, be creative with the route they will take (we won’t call your principal to verify). remember, the main goal is to practice directions vocabulary!
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You know the right answer?
1. en el siguiente texto identifica la oración principal, las oraciones de apoyo, las oraciones de e...
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