1. ¿ (subir) ustedes las bebidas?2. Y tú, Andrés, ¿ (poner) la comida en el refrigerador?3. Y tú, Paula, ¿ (tener) tiempo de preparar la lista de canciones?4. Los dos, ¿les (dar) la dirección de la fiesta a los invitados?5. Andrés, ¿ (buscar) el pedido del supermercado?6. ¿ (empezar) ustedes a limpiar la casa?

1. ¿Subieron ustedes las bebidas?

2. Y Tú, Andrés, ¿pusiste la comida en el refrigerador?.

3. Y tú, Paula, ¿tuviste tiempo de preparar la lista de canciones?

4. Los dos, ¿les dieron la dirección de la fiesta a los invitados?.

5. Andrés, ¿buscaste el pedido del supermercado?

6. ¿Empezaron ustedes a limpiar la casa?

Explanation:

Identifying the narrator, gender, number and time indicated by a sentence is the first step that must be taken. This is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed.

the ex-boyfriend of the singer goess with her.