1. ¿Quién es Jorge? 2. ¿Dónde está Maru cuando envía el mensaje de texto? 3. ¿Dónde quiere hacer Maru sus prácticas profesionales? 4. ¿De quién es la computadora descompuesta? 5. ¿Cuándo hizo Maru la última copia de su información? 6. ¿Cuándo se va a encontrar Maru con Mónica?

What are some things that your friends did this week? write 5 complete spanish sentences describing what they did. don't forget to conjugate your verbs in the preterite tense! (use only -er verbs) pay attention to (a) use of correct preterite form of the verb, (b) appropriate vocabulary usage, and (c) overall quality of each response. *note: this is a practice activity. completing this activity will not only prepare you for future tests and assessments but, more importantly, it will enhance your language ability. this activity will not count towards your grade.

Hola, mario: yo (1) (estar) en la universidad. la clase de anatomía (2) (ser) de cinco a siete. mi hermano y su esposa (3) (venir) a cenar esta noche. a las siete (yo) (4) (blank) (correr) al supermercado (grocery store). tú (5) (blank) (tener) que regresar a casa antes de las siete. hasta pronto. gracias, valeria

La catedral es la iglesia más importante de una diócesis. la catedral de cusco es muy antigua pero está muy bien conservada.