Spanish, 18.03.2020 17:21 ayoismeisjjjjuan
Aleja and Mauricio tell their grandparents about a visit to a museum. Using the imperfect or preterite tenses, choose the correct form of the verbs in parentheses.
Pues, 11. (llegamos / llegábamos) al museo a las nueve y media de la mañana. Después de llegar, 12. (entramos / entrábamos) y un guía nos 13. (explicó / explicaba) la historia del calendario azteca. El calendario original 14. (fue / era) de piedra. Los aztecas lo 15. (terminaron / terminaban) en el siglo XVI. En 1790, unos arqueólogos 16. (encontraron / encontraban) la piedra debajo del Zócalo. El calendario 17. (tuvo / tenía) 360 días y 18 meses. Los aztecas 18. (dedicaron / dedicaban) su calendario al dios del sol, Huitzilopochtli. Él 19. (fue / era) un guerrero también. Al mirar la hora, 20. (decidimos / decidíamos) regresar a casa.
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Spanish, 22.06.2019 01:10
Ifuera, compañero nuestro! alejandro, un estudiante de intercambio de españa, se muda (is moving) de su casa porque ya no se lleva bien (get along well) con sus compañeros. rellena los espacios en blanco con el adjetivo posesivo apropiado para saber como dividen las cosas entre ellos.
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Spanish, 22.06.2019 08:40
Ana: ¿dónde tu ropa usualmente? marta: en el mercado artesanal. a. regateas b. necesitas c. compras d. compro
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Spanish, 23.06.2019 09:00
Turn this sentence into a negative sentence using double negation: hay alguien aquí. a. nadie aquí hay b. no hay nada aquí c. nadie hay aquí d. no hay nadie aquí
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Aleja and Mauricio tell their grandparents about a visit to a museum. Using the imperfect or preteri...
Social Studies, 24.08.2020 08:01
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