Todo el mundo quiere hacer algo diferente durante el fin de semana. Di que estas personas pueden hacer lo que quieran.

MODELO: Mis hermanos quieren ver televisión.
¡Que vean televisión!

1. Mi abuela y mis hermanas quieren hacer compras.

2. Paula y mi madre quieren preparar galletas.

3. Mi padre quiere conseguir un mueble nuevo.

4. Los niños quieren levantarse temprano.

5. Raúl quiere almorzar solo.

6. Mi tía quiere tocar el piano.

7. Mi abuelo quiere acostarse tarde.

8. Mi primo y mi sobrina quieren jugar a las cartas.

9. Mi tía quiere dormir bastante.

10. Mi hermano mayor quiere ganar un premio en deportes.

1. ¡Que hagan compras!.

2.¡Que las preparen!

3. ¡Que lo consiga!.

4. ¡Que se levanten temprano!.

5. ¡Que almuerce solo!

6. ¡Que lo toque!

7. ¡Que se acueste tarde!

8. ¡Que jueguen!

9. ¡Que duerma!

10. ¡Que lo gane!.

Explanation:

We must identify in what time the sentences are raised and in which person they are being narrated, in this way we can identify the conjugation of the verbs and following the instructions and the proposed model give an answer to each of them in the third person and conjugating the verbs in present time.

me, te, le, nos, os, les

gabriel le compro una rosa a anita

gabriel bought a rose for anita

(the o on compro has an accent mark)

hope this : )

b

explanation: