(repetir/pedir) Yo el vocabulario. (querer/almorzar) Uds. en Chipotle.
(jugar/entender) ¿Tú no la lección?
(preferir/servir) María ir al centro comercial.
(dormir/servir) Ellos unas galletas.
(jugar/dormir) Tú al futbol americano.
(empezar/almorzar) Yo la tarea.
(pedir/entender) Los estudiantes ayuda.
(costar/dormir) Nosotros no en la clase de español.
(costar/repetir) ¿Cuánto la grapadora?
(servir/querer) Yo jugar al golf con vosotros.
(jugar/servir) Nosotros al basquetbol.
(querer/pedir) Ellos hablar español.
(jugar/empezar) Anita quiere al futbol.
(empezar/dormir) Luís prefiere en la cama.

Part 4—reading comprehension read the following story and determine if the statements on the following page are true or false. change each sentence that’s false to make it true. un revelaciăłn asombrosa una noche, cuando yo era chica, miră© por la cerradura de una puerta y esto es lo que vă­: vă­ una mesa, vă­ una silla, vă­ un cojă­n, y vă­ una vela. la mesa estaba sobre el piso, la silla estaba sobre la mesa, el cojă­n estaba sobre la silla, y la vela iluminaba el cuarto. parpadeă© mis ojos y miră© de nuevo, y esto es lo que vă­: vă­ una vela, vă­ un cojă­n, vă­ una silla, y vă­ una mesa. el cojă­n estaba debajo de la vela, la silla estaba debajo del cojă­n, la mesa estaba debajo de la silla, el piso estaba debajo de la mesa, y âżsabes? , la misma vela iluminaba el cuarto. write t (true) or f (false) for the statements below. if the statement is false, change it to make it true. 17. this story happened during the day. 18. the girl looked through a keyhole. 19. she saw something surprising. 20. the candle wasn’t lit