Rewrite the following sentences for each new subject (in parentheses) Be creative and change the ending, but always include the appropriate form of the verb or verbs from the original sentence. (They are italicized.) 1. Prefiero no hablar de eso. (Antonio, Mis amigos, tú, Raúl y yo, Uds.)
2. ¡Nosotros nunca almorzamos en la clase! (Mis estudiantes, Mi mamá, yo, tú, Ud.)
3. Los estudiantes buenos piden ayuda cuando no entienden algo. (yo, Uds., tú y yo, Juanito, tú)
4. Jorge empieza a comprender el español. (Los muchachos, Nosotros, Tú, David, Yo)
5. Duermes en la clase porque no quieres participar. (José, los estudiantes, Ud., Juan y yo, yo)

Select the word from the list that best fits the definition pongo (i put) la carta dentro de uno de estos.

Algunas personas apoyan la tradiciăłn del toreo y otras se oponen porque creen que es una prăˇctica cruel consideran el toreo un espectăˇculo no tienen ninguna opiniăłn sobre el asunto 2. los toreros usan una especie de llamada muleta. traje de luces capa roja espada grande 3. el torero generalmente gana contra el toro porque se enfrenta con toda su fuerza pelea con su capa y estoque lucha utilizando la mente y su arte 4. los aficionados al toreo sienten que si no se mata al toro al final. es mejor para el animal y el torero no se aprecia la tradiciăłn es un acto antitaurino 5. algunas personas comparan las corridas con los juegos de los romanos porque la mayoră­a de los toreros son hombres creen que son muy primitivos y no tienen sentido hoy en dă­a piensan que hay demasiados riesgos para el animal 6. es comăşn que haya machismo en el toreo y por eso no se suele torear junto a una mujer se cree que las mujeres tienen tanto derecho de torear como los hombres se crean ocă©anos para realizar sus sueă±os

1. ¿ vives? --yo vivo en buenos aires a. cuál b. qué c. dónde d. cómo 2. ¿ es miguel? --miguel es de honduras. a. adónde b. de dónde c. qué d. cómo