Cuál es la función que posee arriba?
what is the function shown above?
...
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Spanish, 23.06.2019 07:00
Juan: ? hola, valeria! feliz cumplea? os. valeria: muchas gracias, juan. juan: valeria: tengo 16 a? os. a. ? qué a? os tenemos? b. ? cuántos a? os tengo? c. ? cuántos a? os tienes? d. ? cuántos a? os tienen?
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Spanish, 24.06.2019 13:20
Ahora que ha trabajado con mucho material que incluye estos patrones básicos y ha comparado oraciones gramaticalmente correctas e incorrectas, escriba lo que cree que es una regla que podría explicar qué hace que una oración sea gramaticalmente correcta o no. por ejemplo, podría escribir algo como: "los verbos siempre coinciden con los sustantivos en número, y generalmente aparecen antes del nombre". en otras palabras, haga su mejor estimación de la regla de gramática que tiene sentido a partir de los patrones que ve en las frases con las que ha estado trabajando. revise si es necesario, y puede verificar brevemente sus corazonadas contra las oraciones con las que ha estado trabajando en este módulo o en los anteriores. tenga en cuenta que lo que busca es su corazonada, no una regla de gramática de un libro de texto. ahora revisa tu corazonada con la explicación de este principio en el siguiente patrón. read more on -
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Spanish, 24.06.2019 17:40
Read and write a dialogue. write a short dialogue in spanish between you and one of your friends in complete sentences. use the vocabulary from this lesson and the following suggestions as a guide for your answer. you may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: á, á, é, é, í, í, ó, ó, ú, ú, ü, ñ, ñ, ¡, ¿ tell your friend at what time your next class starts. tell him/her that he/she is late for that class. think about a different class and ask your friend at what time that class begins. tell your friend that you are on time for that class.
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Spanish, 25.06.2019 10:30
Los faros a) usas para arrancar el carro. la llave b) ponemos la gasolina en el tanque c) para ver por la noche, necesito usar el acelerador d) tiene números y letras y es una forma de identificar (identify) el carro. el cinturón de seguridad e) para ir más rápido, uso el baúl f) para ver el motor, tenemos que abrir la placa g) siempre me pongo los frenos h) un carro que va muy rápido y es muy bonito. el coche deportivo i) puedes poner muchas cosas (things) en el capó j) si quieres parar (stop), usas
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English, 09.11.2020 17:20
Mathematics, 09.11.2020 17:20
Health, 09.11.2020 17:20
Mathematics, 09.11.2020 17:20
Physics, 09.11.2020 17:20
English, 09.11.2020 17:20
History, 09.11.2020 17:20
History, 09.11.2020 17:20
History, 09.11.2020 17:20
Mathematics, 09.11.2020 17:20