Fill in each blank with the most appropriate pronoun (me, te, le, nos, les) followed by the verb in the past tense. 1. Al estudiante se (CAER) la pluma.
2. A mis profesores se___ (ACABAR) la paciencia.
3. A Uds. se___ (CAER) la televisión.
4. A mi abuela se___ ___(PERDER) la receta.
5. A mí se___ ___(CAER) los vasos.

¿quién está hablándole a antonio? su mamá ¿porqué antonio no se va a trabajar a la hora hoy? porque tiene un horario diferente. ¿qué le dice su mamá acerca del frío? que se ponga una chaqueta. these are all the right answers for spanish 2 edge

Answer the question in spanish ¿qué hora es? ¿qué día es? ¿qué mes es? answer in basic spanish im a beginner and do flvs : )

Part 4—reading comprehension read the following story and determine if the statements on the following page are true or false. change each sentence that’s false to make it true. un revelaciăłn asombrosa una noche, cuando yo era chica, miră© por la cerradura de una puerta y esto es lo que vă­: vă­ una mesa, vă­ una silla, vă­ un cojă­n, y vă­ una vela. la mesa estaba sobre el piso, la silla estaba sobre la mesa, el cojă­n estaba sobre la silla, y la vela iluminaba el cuarto. parpadeă© mis ojos y miră© de nuevo, y esto es lo que vă­: vă­ una vela, vă­ un cojă­n, vă­ una silla, y vă­ una mesa. el cojă­n estaba debajo de la vela, la silla estaba debajo del cojă­n, la mesa estaba debajo de la silla, el piso estaba debajo de la mesa, y âżsabes? , la misma vela iluminaba el cuarto. write t (true) or f (false) for the statements below. if the statement is false, change it to make it true. 17. this story happened during the day. 18. the girl looked through a keyhole. 19. she saw something surprising. 20. the candle wasn’t lit