Fill in each blank with the most appropriate form of the past subjunctive 1. Cuando estaba en la escuela primaria, yo quería que mis maestras no (VENIR) a la escuela.

2. Mis maestras querían que yo no (DORMIRSE) en clase.

3. Mis amigos querían que yo (TRAER) dulces a la cafetería.

4. Yo quería que mis amigos (SALIR) temprano de la escuela conmigo.

5. Mi novia quería que yo le (COMPRAR) cosas.

6. Yo quería que ella me (DAR) su dinero ja ja.

7. El director de la escuela insistía en que yo (JUGAR) menos.

8. Yo deseaba que él me (DEJAR) en paz.

9. Mis hermanos querían que yo (SER) más simpático.

10. ¡Ojalá que yo no (TENER) hermanos cuando era niño ja ja!

Quă© tal? âżde dăłnde eres? âżcăłmo estăˇs? âżquă© hay de nuevo? 2. chau. nos vemos. igualmente. adiăłs. 3. hola, me llamo ăngel. soy el seă±or carvajal. saludos a fabiana. âżcăłmo se llama usted? 4. encantado. bien, gracias. âży tăş? no muy bien. regular. 5. le presento a david gonzăˇlez. âżcăłmo te llamas? te presento a federico. no hay de quă©. 2 emparejar match the questions and responses. one answer will not be used. —âżde dăłnde es usted? — —âżcăłmo te llamas? — —âżquă© hay de nuevo? — —âżcăłmo estăˇs? — —âżcăłmo se llama usted? — 3 conversaciones fill in the blanks with the appropriate words. —(1) dă­as, seă±or lăłpez. âżcăłmo (2) usted? —bien, gracias. âży (3) ? — fernando, âżde (4) eres? —(5) de colombia. 4 completar complete the conversation using words from the list. word bank reference buenas tardes de dăłnde eres mucho gusto soy felipe y tăş elena buenas tardes. felipe (1) . elena me llamo elena, âży tăş? felipe (2) . elena (3) . felipe el gusto es mă­o. elena (4) âż ? felipe soy de nicaragua. (5) âż ? elena de espaă±a.

¿quieres ver el programa de televisión? a. no, no las quiero ver b. sí, lo quiero ver c. sí, me quiero ver

Hola! necesito una redaccion de si debe el estado proteger los derechos de los grupos más vulnerables y por qué? graciaasss