On a separate piece of paper, create ten sentences using the words in the scatter chart. After writing your sentences, practice saying them out loud.

De viaje the fernández family is taking a trip to san juan, puerto rico. rewrite the sentences, changing the underlined direct object nouns to direct object pronouns. vicente pone las maletas en el automóvil. isabel lleva los documentos. su hijo, josé manuel, tiene la cámara de fotos. su hija, anabel, busca un mapa de la isla. vicente tiene los pasajes de avión. la abuela e isabel quieren visitar los museos de san juan. vicente e isabel quieren escribir cartas a sus amigos. todos quieren tomar café puertorriqueño.

Hoy trabajo mi hermana porque ella está enferma. por para

Choose the correct pronoun that completes the sentence. tú das los regalos a ellos. a me b te c le d les question 3 choose the appropriate ending for the sentence. ella te da muchos regalos a a mí b a ti c a ella d a ellos question 4 choose the correct pronoun that completes the sentence. los niños dan las flores a mí. a te b me c le d les question 5 choose the appropriate verb that completes the sentence. nosotros el dinero de mi abuela. a recibe b reciben c recibimos d recibo question 6 choose the correct pronoun that completes the sentence. el chico da las flores a su amiga. a le b te c les d nos question 7 choose the appropriate ending for the sentence. mi hermana les da los papeles a al profesor b del profesor c a los profesores d de los profesores question 8 choose the appropriate ending for the sentence. los niños le dan las flores a a ellos b a mí c a la mamá d a nosotros question 9 choose the appropriate verb that completes the sentence. nosotros los regalos en diciembre. a recibimos b recibís c recibe d reciben question 10 (1 point) choose the appropriate verb that completes the sentence. la escuela mucha tarea a nosotros. a nos dan b nos da c nos damos d nos doy