¡CLARO QUE NO! For each group of words, choose the word or expression that doesn’t belong and write it down. Then think of one more word or expression that does fit with the group and write it down next to the first word you wrote. Use your vocabulary list!

Example
La cebolla / la lechuga / la uva la uva - la zanahoria

El pollo / el pescado / el arroz

Las zanahorias / los pasteles / las judías verdes

Caminar / correr / ver la televisión

Comer mucho / levantar pesas / hacer ejercicio

Los tomates / el pan / los espaguetis

Malo / horrible / sabroso

Cada día / un día / todos los días

El bistec / las papas / el pollo

La mantequilla / el helado / el pescado

Explique por qué la teoría de la tectónica de placas resolvió los problemas con la hipótesis de la deriva continental.

Choose the correct pronoun that completes the sentence. tú das los regalos a ellos. a me b te c le d les question 3 choose the appropriate ending for the sentence. ella te da muchos regalos a a mí b a ti c a ella d a ellos question 4 choose the correct pronoun that completes the sentence. los niños dan las flores a mí. a te b me c le d les question 5 choose the appropriate verb that completes the sentence. nosotros el dinero de mi abuela. a recibe b reciben c recibimos d recibo question 6 choose the correct pronoun that completes the sentence. el chico da las flores a su amiga. a le b te c les d nos question 7 choose the appropriate ending for the sentence. mi hermana les da los papeles a al profesor b del profesor c a los profesores d de los profesores question 8 choose the appropriate ending for the sentence. los niños le dan las flores a a ellos b a mí c a la mamá d a nosotros question 9 choose the appropriate verb that completes the sentence. nosotros los regalos en diciembre. a recibimos b recibís c recibe d reciben question 10 (1 point) choose the appropriate verb that completes the sentence. la escuela mucha tarea a nosotros. a nos dan b nos da c nos damos d nos doy

Hay un argumento válido para afirmar que el verdadero comienzo del boom latino comenzó con cervantes y nunca terminó completamente. los defensores de esta teoría afirman que desde el siglo xvi, los escritores hispanos han contribuido obras importantes a todos los movimientos literarios en la historia hasta el presente. señalan a grandes escritores transformadores más allá de cervantes como sor juana, posiblemente la primera feminista o bartolomé de las casas, uno de los primeros escritores que escribió en la defensa de los pueblos indígenas en el nuevo mundo. la comparación que el autor del artículo convencer el lector que el boom latino es la continuación de la literatura del (3 palabras).