B. Directions: Conjugate the verb in parentheses correctly into the sentence using the preterite tense of the regular and spelling-changing verbs.
1. El papá (cambiar)
mucho dinero.
2. Mi amiga (mandar)
muchas tarjetas postales.
3. Las profesoras (cantar)
en francés.
4. Anoche yo (caminar).
por el parque.
5. Tú y yo (regresar)
ayer por la noche.
6. Ella (comprar)
las botas el mes pasado.
7. Mario y Jaime (descansar)
en el patio.
8. Yo (llegar)
de Tejas anoche.
9. El verano pasado yo no (practicar).
deportes.
10. El domingo pasado yo (jugar)
al golf con mi padre.
11. Anoche yo (empezar).
a repasar los verbos regulares.
12. La semana pasada yo (organizar)
mi escritorio.

Why do boys not tell women how there feeling

Read the conversation and choose the best answer to the question that follows. anita: ¡hola, christina, hola ernesto! ¡bienvenidos a la fiesta! christina: ¡hola, anita! ¡feliz cumpleaños! ernesto: ¡hola, anita! en dónde tenemos que poner (put) los regalos? anita: ¡aye, lo siento! ustedes pueden ponerlos en la sala. ernesto: bueno, tienes que darme tu regalo, christina. voy a ponerlos en la sala. anita: ¡gracias, ernesto! después, tienes que ir al comedor. ¡vamos a comer pizza! ¿en dónde ernesto tiene que poner los regalos? ernesto (él) tiene que poner los regalos en la sala. ernesto (él) tiene que poner los regalos en el siento. ernesto (él) tiene que poner los regalos en la cocina. ernesto (él) tiene que poner los regalos en la mesa.

Escribe el movimiento artístico que completa la frase. write the artistic movement that completes the sentence. el es un movimiento que se caracterizó por representar la realidad de una manera absurda y fantástica.