In this activity, you'll get an opportunity to talk about your musical preferences, and you'll also practice Spanish interjections and the use of the present subjunctive to
express opinions, feelings, and emotions. Use your imagination and have fun!
Review the interjections that were taught earlier in this lesson. Then choose any
five, and for each one, create a sentence that provides an appropriate context for
the interjection. Be original; don't copy sentences from the activity on interjections.

Ayer fui a ver el concierto de mi artista favorito y ¡vaya! que fue un gran concierto llegué muy emocionado a casa porque su manera de cantar es sublime y me provoco sentimientos encontrados de alegría y tristeza.Hace un momento escuche nuevamente aquella canción con la cual nos enamoramos y ¡guau! me transporté a aquel lugar y reviví ese gran momento.¡Ojo! hay que estar al pendiente de cuando pondrán a la venta los boletos para ir a ver el concierto de nuestro grupo favorito, tenemos que adelantarnos lo más posible porque en puede suceder que ya no encontramos boletos y nos sintamos frustrados.¡S! por favor guarde silencio pues ya está cantando el cantante de ópera mi aria preferida. Se trata de una gran pieza musical que tiene un gran significado para mi, y por tanto, me enoja que alguin interrumpa cuando la estoy escuchando.¡Bah! esto no es lo que esperaba, ¡que decepción! todo lo que gasté y el tiempo que ocupe para poder escuchar a este cantante y todo para nada, ¡no me gustó! fue un pésimo concierto.    

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