Añol High School 1
Santillana Practice Workbook
unos pantalones.
1. Están encima de la mesa.
2. Hay dos: a la izquierda y a la derecha de la puerta.
3. Está a la derecha de la mesa.
4. Están en la estantería detrás de la mesa.
5. Son largos y están a la izquierda de la mesa.
6. No están encima de la mesa. No están en la estanteria.
Attempts 2/2
Check

¿quién es el chico? es miguel. es chico. es de cuba. es la mochila. 2. ¿cuándo llegan las estudiantes de méxico? cuatro estudiantes llegan. las estudiantes de méxico llegan. las estudiantes llegan a la universidad. las estudiantes llegan a las diez. 3. ¿cómo cantan los chicos? los chicos cantan a las nueve. los chicos cantan bien. los chicos cantan en la clase. los chicos cantan. 4. ¿de dónde es margarita? es margarita vega. es de panamá. es profesora. estudia historia. 5. ¿qué autobús tomas? son las cuatro. yo tomo el autobús 27. yo tomo el autobús. yo voy a la universidad.

What is this say in spanish. hello my name is aniyah and i'm going to the store today.

"in english, write six to eight sentences comparing cultural aspects of greetings in spanish-speaking countries with greetings in your own culture. use what you learned in the lessons to tell about three differences and three similarities. discuss non-verbal greetings and how respect is shown. you may also include verbal greetings, but do not simply translate phrases from one language to another."