Read the text below and then answer the questions based on the information text.
Hint: yo=1
Hola, me llamo Paulina. Hoy es sábado. Es mi día favorita de la semana.
Son las ocho de la mañana. Yo corro (correr) en el parque.
Son las diez y cuarto. Yo dibujo (dibujar) en mi dormitorio (room).
Son las once y media. Yo escucho música.
Es la una y cuarenta. Yo miro (mirar) el fútbol americano en la televisión.
Son las tres y cuarto. Yo toco (tocar) el piano.
Son las siete y veinte. Yo canto (cantar) con el radio.
Son las ocho y media. Yo bailo (bailar) en mi dormitorio.

Select the appropriate word to complete each sentence. yo soy de baloncesto. ella practica los săˇbados. nosotros paseamos en en las montaă±as. ustedes desean ir de el domingo. tăş tomas el en el parque. yo nado en . una persona que nada, practica . los domingos comes en . fill in the blanks with appropriate words from the list. word bank reference cine el gimnasio el jugador el partido la montaă±a monumentos plaza revistas un museo una pelota cuando viajo, me gusta visitar . si juegas al făştbol necesitas . a mă­ me gusta leer . en ves arte. de bă©isbol es el lunes. de făştbol no desea jugar en el equipo de la universidad. me gusta ir al los săˇbados. haces ejercicio (to exercise) en . select the word that doesn't belong. 17. carta correo iglesia revista 18. parque deportivo cafă© iglesia 19. ciclismo partido nataciăłn făştbol 20. jugador centro museo plaza

No, no me duele el brazo. me duele el tobillo. se rompió. sé el hueso está roto.

Instructions: create a public service announcement in spanish on severe weather procedures to encourage the community to be prepared. use the graphic organizer to organize your ideas and to write the vocabulary that you need to create your public service announcement. refer to pages 1, 2 and 3 of the lesson area for terms and ideas to you fill out the organizer and, ultimately, create your psa. this announcement can be a flyer, a radio message, or a tv message. you can select the severe weather event that is approaching or imminent. describe the severe weather event and tell the community how to protect themselves before, during, or after the weather event. include at least 10 ideas related to the severe weather event and the procedures to get prepared