PORFA SI ALGUIEN LA TIENE 1-Determina cuál es el condicionante de la comunicación que impidió que ésta resultara exitosa en cada caso- a - Todos los años hacemos ofrendas a la Pachamama para que nos beneficie con sus dones.–¿La Pachamama? ¿Quién es la Pachamama?

Circunstancias
Determinaciones psicológicas
Competencia linguística
Competencia paralinguística
Competencia ideológica y cultural

b –Hola, necesito un cuarto de palmeritas (galletas).–Señor, la panadería está al lado; esto es un vivero.

Circunstancias
Determinaciones psicológicas
Competencia linguística
Competencia paralinguística
Competencia ideológica y cultural

c-–Buenos días, don Alfonso. ¿Cómo anda?–¿Buenos días? ¿Qué tienen de buenos? ¿No se enteró de que ayer perdimos la final con Brasil? ¡Qué amargura!

Circunstancias
Determinaciones psicológicas
Competencia linguística
Competencia paralinguística
Competencia ideológica y cultural

d- –¿Qué dice ese cartel?–Está escrito en chino; no lo entiendo. ¡Estamos perdidos en el barrio chino!

Circunstancias
Determinaciones psicológicas
Competencia lingüística
Competencia paralinguística
Competencia ideológica y cultural​

Answer all to get 40 points! escribe esta frase otra vez, esta vez usando pronombres 1. ella ve a sus padres todos los días 2. ella leía los libros a nosotros. 3. ellas dan dulces a los niños. 4. yo compraré dos boletos de avión a mis padres. 5. ¡juega al fútbol! 6. ¡manda una carta a mí! 7. ¡pon los libros en la mesa! 8. ella va a leer los libros a los estudiantes 9. ella acaba de leer los libros a nosotros. 10. ¡lee los libros a nosotros! escribe esta frase otra vez, esta vez usando pronombres, y ahora escríbela negativamente. 1. ¡lee los libros a nosotros!

Which of the following items would you find at a salon de belleza? a. el maquillaje b. el puente c. la muñeca d. la tarjeta

1. irene es una joven ciega, talentosa e independiente que va a la biblioteca para escuchar las grabaciones (recordings) de pablo, un lector de poemas. ella se enamora de su voz y consigue información sobre él un dí­a que se queda hasta tarde en la biblioteca. comienza a llamarlo sin identificarse. pablo está solo y se siente triste. sin darse cuenta, se va enamorando de irene y está ansioso (anxious) por saber quién es. í‰l sospecha que la misteriosa mujer es una usuaria (user) de sus grabaciones. se dirige a la biblioteca para buscar información sobre ella y finalmente se conocen. irene es una joven ciega que conoce a pablo en la biblioteca y se enamora de él. ella habla con la bibliotecaria para que le dé el nímero de teléfono de pablo y comienza a llamarlo. ella se siente feliz con sólo escuchar su voz. a su vez (at the same time), pablo se siente triste y no quiere hablar con extraños (strangers). le pide a irene que no llame más porque está harto de sus llamadas. como ella no presta atención a lo que pablo le dice, él decide averiguar (to find out) quién es ella. por fin la descubre en la biblioteca, pero él se siente mal cuando se da cuenta de (realizes) que ella es ciega.