Instructions Imagine that a friend calls a student during the second week of class. Write questions that the friend might ask about his or her schedule, classes, and school life. Use the cues provided. Then write possible answers. Use question words, the present tense of estar, the present tense of -ar verbs, and lesson vocabulary.

Questions

Modelo

¿A qué hora termina la clase de español?
Example answerLa clase de español termina a las tres. End example answer

—¿A qué hora...?
—¿Dónde está...?
—¿Qué cursos...?
—¿Trabajas...?
—¿Estudias...?
—¿Qué días de la semana...?
—¿Hay...?
—¿Cuántos...?

Mary just sent out invitations to her wedding last week the invitations were so heavy that she put more than just one stamp on each envelope she used 255 stamps and mailed out 85 invitations and see you as an equal amount of stamps on each envelope

5. a juana (gustar) ver telenovelas.

Âżdăłnde est㡠mi cartera? en la camisa. en la bolsa. 2. âżde quă© color es? corto. rosado. 3. âżtienes fră­o en las manos? să­, necesito comprar guantes. să­, deseo comprar unas corbatas. 4. âżdăłnde est㡠la caja? en el precio. al lado de los zapatos. 5. âżnecesitas un traje de baă±o? să­, quiero ir a la playa. să­, necesito ropa interior. 6. âżhace mucho fră­o en la calle? să­, debes llevar un cinturăłn. să­, debes llevar un abrigo. 7. âżno ves bien? necesito gafas. quiero regatear. 8. âżes muy caro el suă©ter? să­, es verde. să­, no est㡠de rebaja. 9. âżpuedo regatear allă­? să­, es un mercado al aire libre. să­, tienen precios fijos. 10. la blusa hace juego con los zapatos. no, no es elegante. să­, son del mismo color. fill in the blanks with the right word. lo opuesto de (the opposite of) viejo es . una cebra (zebra) tiene los colores . el ocă©ano es de color . lo opuesto de pobre es . la casa del presidente de ee.uu. es de color . lo opuesto de corto es . lo opuesto de barato es . una banana es de color . un tomate es de color . lo opuesto de feo es .