Ineed spanish ! i have to match the pairs
1. yo
2. tú
3. él, ella, usted
4. nosotros(as)
5. vosotros(as)
6. ellos(as), ustedes
these are the words i need to match them with
a. tomamos
b. toman
c. tomo
d. tomáis
e. tomas
f. toma

Read this short story, and write the correct imperfect forms of the verbs in parentheses in the space provided below. be sure to number your answers. un día en la escuela ( lunes. a paco no le ( los lunes porque ( que ir a la clase de inglés. el amigo de paco se ( pepe. paco y pepe siempre ( juntos a la clase de inglés. el maestro de la clase de inglés se llamaba señor alcachofa. el señor alcachofa era muy exigente. el problema era que paco no ( hecho su tarea. mientras paco ( en una excusa, su amigo pepe le dijo "puedes copiar mi tarea." paco lo ( mientras ( que empezara la clase. entonces, paco pensó en las palabras de su padre: "honra y dinero se ganan despacio y se pierden ligero." paco decidió ser honesto y dijo sinceramente al señor alcachofa que no hizo su tarea. después de hacerlo, paco se sintió mejor. paco ( que había hecho lo justo.

Me llamo paula y (1) en la unam. yo (2) en mi tercer año. mi amiga marina y yo ( jóvenes atractivas y simpáticas. mi familia piensa que nosotras (4) un poco inseguras, pero eso no ( verdad. por lo general, marina (6) extrovertida y (yo) (7) una persona muy alegre, pero nosotras (8) hartas de no tener pareja. si (tú) (9) simpático, cariñoso y maduro, y no (10) viviendo en otra ciudad escríbenos una carta. ¡nos encantaría conocerte!

It’s almost lunchtime and an exchange student from paraguay is asking for directions to the cafeteria. give them directions (using the phrases you learned in the tutorial) from your spanish class to the cafeteria. make sure that you include at least 4 commands that you learned in this unit, and if you need to, be creative with the route they will take (we won’t call your principal to verify). remember, the main goal is to practice directions vocabulary!