Parte 1. Clasifica las oraciones en simple (s) o compuesta (c). Círcula los verbos en las oraciones.. > 1. Ayer practiqué un hermoso baile.

2. El actor lo hizo bien, por eso todos salieron contentos.

3. Los granjeros progresan cada año.___

4. La escuela está de aniversario. ___

5. Hago mis tareas solo porque nadie me ayuda.___

6. El científico encontrará la cura a la enfermedad. ___

7. La lectura entretiene por un tiempo a los niños. ___

8. El atleta intentó superar su marca, pero no lo logró. ___

9. Juan pintó las paredes y Melissa decoró la mesa.___

10. Cuando terminen las clases, viajaré a las montañas. .

Parte 2. Escribe una oración simple y una oración compuesta. >

1. Oración Simple

2. Oración compuesta

Help!​

Could someone me with part b , you

La manzana, la banana, el limón y las arvejas están en el grupo siete. cierto falso 2. en el grupo cuatro están los huevos, la leche y el aceite. cierto falso 3. el azúcar está en el grupo dos. cierto falso 4. en el grupo diez están el pan, el arroz, y el maíz. cierto falso 5. el pollo está en el grupo uno. cierto falso 6. en el grupo nueve están la lechuga, el tomate, las arvejas, la naranja, la papa, los espárragos y la cebolla. cierto falso 7. el café y el té están en el mismo grupo. cierto falso 8. en el grupo cinco está el arroz. cierto falso 9. el pescado, el yogur y el bistec están en el grupo tres. cierto falso

Part 4—reading comprehension read the following story and determine if the statements on the following page are true or false. change each sentence that’s false to make it true. un revelaciăłn asombrosa una noche, cuando yo era chica, miră© por la cerradura de una puerta y esto es lo que vă­: vă­ una mesa, vă­ una silla, vă­ un cojă­n, y vă­ una vela. la mesa estaba sobre el piso, la silla estaba sobre la mesa, el cojă­n estaba sobre la silla, y la vela iluminaba el cuarto. parpadeă© mis ojos y miră© de nuevo, y esto es lo que vă­: vă­ una vela, vă­ un cojă­n, vă­ una silla, y vă­ una mesa. el cojă­n estaba debajo de la vela, la silla estaba debajo del cojă­n, la mesa estaba debajo de la silla, el piso estaba debajo de la mesa, y âżsabes? , la misma vela iluminaba el cuarto. write t (true) or f (false) for the statements below. if the statement is false, change it to make it true. 17. this story happened during the day. 18. the girl looked through a keyhole. 19. she saw something surprising. 20. the candle wasn’t lit