Mariana and her friend Francisca are talking after class. Read the dialogue below, and fill in the blanks with the appropriate preterite tense conjugations of the verbs in the parentheses. Pay special attention to the reflexive verbs. Carolina: Oye, Francisca, ¿por qué no (ir) a la fiesta en casa de Pepe anoche? *
Francisca: Yo (tener) que trabajar en la tienda de mi tío hasta muy tarde... *
Francisca (con´t):... porque a última hora, la dependiente no (venir). *
Francisca (con´t): Ayer necesitaron mi ayuda, porque (haber) una gran liquidación en zapatos de verano. *
Carolina: ¡Pobrecita! La fiesta (ser) muy divertida, y tú no (estar)! *
Estructura 2: Simplifying expressions with Direct Object pronouns
Fill in the blanks with the correct direct object pronoun
¿Compraste los calcetines verdes de lana? Sí, compré. *
A. lo B. la C. los D. las
Petra, ¿vas a mandar las pulseras por correo? No, no voy a mandar. *
A. lo B. la C. los D. las
¿Ya hiciste la tarea? Sí, hice anoche. *
A. lo B. la C. los D. las
¿Trajo el paraguas hoy, Señor Benavente? Sí, claro que traje. *
A. lo B. la C. los D. las
¡Hubo un accidente terrible en la carretera! ¿No viste? *
A. lo B. la C. los D. las
Estructura 3: Describing ongoing and habitual actions in the past: The IMPERFECT TENSE
Fill in the blanks with the correct imperfect tense forms of the verbs in parentheses.
Cuando yo (ser) niño, siempre (pensar) que la luna era de queso. *
Mi primo, que (ser) mayor que yo, me (decir) que un ratón (mouse) grande la puso allí en el cielo. *
La luna (estar) tan alta que los otros ratones no la (poder) alcanzar (to reach). *
Cada noche, cuando me (ir) a dormir, me (quedar) mirando la luna y pensando cómo iban a llegar los otros ratones que (querer) robarla.