Describe the people or things below by adding the correct form of the adjective provided. Follow the model: (divertido) Las profesoras de arte son divertidas. (divertido) Los carteles son .
(difícil) Las clases en la primera hora son .
(sabroso) Las papas fritas son .
(fácil) Las tareas de inglés son .
(deportista) Los chicos son .
(trabajador) Los profesores son .
(inteligente) Los estudiantes son .
(práctico) Las computadoras son .
(horrible) Los refrescos son para la salud.

Parte i: contesta las preguntas en frases completas después de repasar los textos culturales “sevilla monumental” y “salamanca: ciudad dorada”: (6 points) characters palette 1. seleccione un aspecto de las ciudades de sevilla y salamanca y hable de cómo son diferentes estas ciudades. choose one way they are different as described in the cultural texts. 2. ¿por qué es única la arquitectura de la catedral de salamanca? (2 points) 3. ¿cómo se caracteriza la universidad de salamanca? (2 points) be sure to express this in your own words and not just copy it from the cultural text.

Conjugates the verb in parentheses to the correct form of imperative. no (your thinking) about that.

Match each blank with the word that best fits.me llamo patricio. tengo dieciséis años, y soy de españa. no me gustan los ejercicios. por eso (this is why) _[blank 1]_ al fútbol. cuando _[blank 2]_ en un partido, no siento que (i don’t feel that) es _[blank 3]_. el fútbol es el _[blank 4]_ que más me _[blank 5]_.