Las Fallas() A. terminaron
B. terminaban

(terminar)con la Cremà: una fiesta para el final de las celebraciones, cuando las personas
queman todos
los rincts.

Mis amigos y yo()
A. Estuvimos
B. Estabamos

(estar) muy sorprendidos cuando nosotros
()
A. Aprendimos
B. Aprendìamos

aprender de la Crema por primera vez. Sin
errbaco, a kas valerianos les pareda atashutamente ricama. Nos miraban y, muy tranquilamente, sios exclicatoan que simplemente asíes y que "sin
Cremá, no hay Fallas. Pues, a lo mejor eso hizo las Fallas aún más especiales esa sensación de que la celebración no()
A. fue
B. iba
(ir)a durar para
siempre

Yo con ropa cómoda para ir al gimnasio. a. te visto b. se visten c. nos vestimos d. me visto

What do older generations teach to new ones in paraguay

Part 4—reading comprehension read the following story and determine if the statements on the following page are true or false. change each sentence that’s false to make it true. un revelaciăłn asombrosa una noche, cuando yo era chica, miră© por la cerradura de una puerta y esto es lo que vă­: vă­ una mesa, vă­ una silla, vă­ un cojă­n, y vă­ una vela. la mesa estaba sobre el piso, la silla estaba sobre la mesa, el cojă­n estaba sobre la silla, y la vela iluminaba el cuarto. parpadeă© mis ojos y miră© de nuevo, y esto es lo que vă­: vă­ una vela, vă­ un cojă­n, vă­ una silla, y vă­ una mesa. el cojă­n estaba debajo de la vela, la silla estaba debajo del cojă­n, la mesa estaba debajo de la silla, el piso estaba debajo de la mesa, y âżsabes? , la misma vela iluminaba el cuarto. write t (true) or f (false) for the statements below. if the statement is false, change it to make it true. 17. this story happened during the day. 18. the girl looked through a keyhole. 19. she saw something surprising. 20. the candle wasn’t lit