ACTIVIDAD MÚSICA *COMPLETAR EL SIGUIENTE ACRÓSTICO.

1 F - - - - -

2 - - - L - -

3 - A - - - - -

4 - - - -U - - - -

5 T - - - - -

6 - - - - - - A

7 - - - - - D - - - -

8 - - - U - -

9 - - - L - - - - - - -

10 - C - - - -

11 - - - - - E

REFERENCIAS:

1 Sonido con mucha intensidad.

2 Instrumento de cuerda que se frota con un arco.

3 Que se canta

4 Los membranófonos son instrumentos de?

5 Pulso musical indispensable para que la música suene pareja.

6 Combinación de sonidos con diferentes alturas.

7 Se llama así a las características del sonido.

8 Sonidos graves y agudos.

9 Instrumento de la familia del violín, pero más grande.

10 No es tiempo, es el otro pulso musical importante…

11 Característica que hace único al sonido.

1. creo que necesito un en el cuello. débil masaje activo 2. los no encuentran cómo aliviar el estrés en sus vidas. drogadictos fuertes ejercicios 3. todas las personas esperan conseguir el bienestar estrés colesterol 4. quiero llevar una vida sana y sufrir muchas presiones darme prisa mantenerme en forma 5. los conocen la programación de todos los canales. entrenadores nutricionistas teleadictos 2 el gimnasio match the descriptions with the words or phrases. máquina (machine) para caminar o correr. hacer ejercicio los desarrolla. sin ellos no eres fuerte. experto que sugiere y controla tu plan de ejercicios. lo primero que uno hace en el gimnasio. ejercicio de repetición con barras y discos pesados (heavy). 3 la nutrición complete the sentences with words from the list. word bank reference cafeína grasa nutricionista proteína vitaminas consume más para desarrollar tus músculos. es difícil dormir cuando tomas mucha . las frutas tienen muchas y minerales. el me sugirió una dieta equilibrada. sudar ayuda a quemar (burn) .