Can someone please tell me what the actual heck is going on?

In a spanish magazine, you see an interview about one of the smash hits of the tv season, “tú y yo.” the reporter (reportero) asks several of the actors about the character (personaje) he or she plays on the show. as you read, see if you can determine how the actors feel about the characters they play. remember to look for cognates as you read to you understand as much as possible. reportero: hola, sr. bandero. ¿cómo se llama su personaje en “tú y yo”? sr. bandero: se llama josé luis. reportero: ¿cómo es josé luis? sr. bandero: pues … ¡josé luis es muy talentoso y simpático … como yo! reportero: bueno. ¿es el sr. bandero similar a josé luis? sr. bandero: claro que sí. ¡idénticos! él es trabajador, y yo también. reportero: gracias. hasta luego. sr. bandero: hasta luego. nos vemos. reportero: buenos días, srta. robles. ¿cómo se llama su personaje en “tú y yo”? srta. robles: se llama cristina córdoba. ella es muy atrevida y super sociable. yo no. soy reservada y muy romántica. según mis según mis amigos, no soy atrevida ni sociable. no me gustan las fiestas. me gusta más pasar el tiempo con una revista buena. reportero: gracias. mucho gusto de hablar con usted. srta. robles: encantada. hasta luego. after reading the statement below, decide whether the statement is: (a) an accurate statement; (b) a false statement; or (c) not enough information given to decide. srta. robles sees herself as being shy and romantic. a. an accurate statement b. a false statement c. not enough information to decide

#'s 106-115 conjugation. stem-changers! conjugate the ver sentences. remember: e-le, e1, o ue, u ue. angers! conjugate the verbs in the following 1. é (poder) ir con nosotros, 2. ¿tú (dormir) ocho horas cada noche? 3. el maestro (empezar) la clase a las once. 4. ellas (perder) su perro 5. ¿quién (jugar) el fútbol americano? 6. fernando y yo no (entender) los verbos, 7. yo quiero (cerrar) la ventana. 8. ¿ (pensar) ustedes estudiar para el examen? 9. nosotros (pedir) la chimichanga en el restaurante. 10. tú (servir) la comida.

Tell why you feel picasso is of such importance to the world. tell what period of his painting life you like best and why (choose one of his works of art that you really like, and tell why). be sure to use correct grammar, spelling, and punctuation in your writing (in either english or spanish). you will be graded on: -your ability to express your ideas. -your ability to use proper language skills.