You overhear a group of students talking. Fill in the blanks in their conversations with the correct forms of the verb tener. 2. ELENA: ¡Oye, Carlos! ¿Cuántos años ?
CARLOS: ¿Yo? Yo quince años. ¿Por qué?
ELENA: Porque mi hermano y yo una prima de quince
años que que ir a un baile el viernes. ¿(Tú)
planes?
CARLOS: ¿El viernes? No, no otros planes.

3. PABLO: Hola, José. Hola, Manolo. ¿(Uds.) un dólar?
JOSÉ: Sí, yo un dólar. ¿Por qué?
PABLO: Porque yo hambre y quiero comprar un perrito
caliente.
MANOLO: ¿La cafetería perritos calientes buenos?
PABLO: Sí. ¿Quieres uno?
JOSÉ: Sí, pero primero Manolo y yo que ir a clase.
PABLO: También que ir a clase.