Spanish, 02.08.2019 03:30 mathman783

Part 1—english to spanish give the spanish equivalent of the following english sentences. 1. we lost the game. 2. how can that be? 3. i’m looking for a person who knows how to draw. 4. there’s no such person here. 5. on the contrary, i’m not even rich. 6. then i was mistaken. 7. don’t worry. for sure the sun will come out tomorrow. 8. i didn’t realize it. 9. this is a very important matter. 10. i’ll do it as soon as possible. part 2—listening comprehension you will hear a story in spanish. it’s rather lengthy. as you listen to the story, take notes on scrap paper. listen a second time, and as you listen, make your notes more complete. in english, summarize the story in a composition of between 10 and 20 sentences. will give 99 points for this

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Answer from: okokjade

Part 1.
1. perdimos el juego.
2. ¿Cómo puede ser?
3. busco a una persona que sepa dibujar.
4. no hay tal persona aquí.
5. al contrario, ni siquiera soy rico.
6. entonces me equivoqué.
7. no te preocupes. Seguro que el sol saldrá mañana.
8. no me di cuenta.
9. este es un asunto muy importante.
10. lo haré lo antes posible

Answer from: rudolph34

1. perdimos el juego. 2. ¿Cómo puede ser?3. busco a una persona que sepa dibujar.4. no hay tal persona aquí. 5. al contrario, ni siquiera soy rico.6. entonces me equivoqué.7. no te preocupes. Seguro que el sol saldrá mañana. 8. no me di cuenta.9. este es un asunto muy importante.10. lo haré lo antes posible

Luck!

Answer from: Quest

2.03 presentaciones-en la nave print this script out. fill in the blanks with the missing words from the video.

susana: ¡wujuu! hace aquí en las aguas tropicales.

pablo: sí, susana, estamos en la costa de méxico y siempre hace calor en el verano.

pero también hace viento y las brisas son bastante frescas.

susana: sí hace yo tengo calor.

margarita: hola, susana. pablo.

qué tal? susana y pablo : muy bien.

susana: ¡pero tengo calor!

margarita: y yo tambié voy a la __playa en unos momentos y voy a nadar.

¿ustedes quieren venir? pablo: sí, me gusta mucho nadar.

susana: yo no. no quiero nadar. mañana nadamos en la playa de cancún y no quiero nadar hoy también.

margarita: ¿ estamos en cancún?

susana: sí, y podemos nadar.

pablo: también vamos a visitar a chichén itza. allí están los pirámides de los mayas.

margarita: ¡qué interesante! ¿a qué te levantas, susana?

susana: ¿yo? bueno, me levanto a las ¿y tú, pablo?

pablo: pues, me levanto a las cinco y media. margarita: ¡a las cinco y !

¿por qué tan temprano?

pablo: pues, porque me baño a las seis. y después me afeito y me preparo para salir a las siete y media.

margarita: ¿salimos a las siete y media? susana: sí, y también que desayunar a las siete. escena dos

susana: son las cinco y media.

pablo se levanta.

pablo: yo me levanto.

susana: pablo se cepilla los dientes.

pablo: me cepillo los dientes.

susana: pablo se lava la cara.

pablo: me lavo la cara.

susana: pablo se afeita la cara. pablo: me afeito.

susana: pablo se peina. pablo: yo me peino.

susana: pablo se pone la camiseta. pablo: me pongo una camiseta.

Answer from: Quest

El planeta es de nosotros
the answer is d. el

Another question on Spanish

Spanish, 24.06.2019 00:30

Pedro hola, paula. ¿cuándo es el examen de economía? paula es el viernes, pero yo todavía (still) no (1) (blank) muchas cosas. pedro yo (2) (blank) que (that) la clase es muy fácil. paula ¡no! la profesora es (3) (blank) pero su clase es muy (4) (blank). pedro ¿tú (5) (blank) cerca de la universidad? paula sí. ¿(6) (blank) a mi casa a ayudarme (to me)? pedro claro. pero (7) (blank) juntos (together).

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Spanish, 24.06.2019 01:30

Which verb form correctly completes this sentence? me gusta leer el género narrativo, por eso prefiero que los libros novelas policiales. a. seas b. sean c. seamos d. sea

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Spanish, 24.06.2019 10:20

In which countries is the guacho culture an important aspect

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Spanish, 24.06.2019 18:00

1. irene es una joven ciega, talentosa e independiente que va a la biblioteca para escuchar las grabaciones (recordings) de pablo, un lector de poemas. ella se enamora de su voz y consigue información sobre él un día que se queda hasta tarde en la biblioteca. comienza a llamarlo sin identificarse. pablo está solo y se siente triste. sin darse cuenta, se va enamorando de irene y está ansioso (anxious) por saber quién es. í‰l sospecha que la misteriosa mujer es una usuaria (user) de sus grabaciones. se dirige a la biblioteca para buscar información sobre ella y finalmente se conocen. irene es una joven ciega que conoce a pablo en la biblioteca y se enamora de él. ella habla con la bibliotecaria para que le dé el nímero de teléfono de pablo y comienza a llamarlo. ella se siente feliz con sólo escuchar su voz. a su vez (at the same time), pablo se siente triste y no quiere hablar con extraños (strangers). le pide a irene que no llame más porque está harto de sus llamadas. como ella no presta atención a lo que pablo le dice, él decide averiguar (to find out) quién es ella. por fin la descubre en la biblioteca, pero él se siente mal cuando se da cuenta de (realizes) que ella es ciega.

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Part 1—english to spanish give the spanish equivalent of the following english sentences. 1. we los...

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