When planning the structure of a spreadsheet, columns are for items and rows are for items. a. single; group b. group; group c. single; single d. group; single

Can someone translate the swahili word 'cheo' for me ? i do not understand.

Read the sentence. at the end of the day, the dusk was filled by the coyote's haunting call. which revision puts the sentence in the active voice while maintaining the meaning? at the end of the day, the coyote’s haunting call filled the dusk. at the end of the day, the coyote’s call haunted and filled the dusk. at the end of the day, the coyote’s call was haunting the dusk. at the end of the day, the coyote was calling the haunted dusk.

Amodernidade teve como princípios algumas características, como a razão e o conhecimento científico, como promotores do progresso da humanidade. contudo a experiência do século xxi vem colocando em xeque algumas dessas noções pelos chamados autores pós-modernos. o acesso à saúde e à educação, por exemplo, não é uma realidade para todas as pessoas. ao mesmo tempo, os avanços tecnológicos hoje permitem uma maior abrangência do campo educacional, como no caso da modalidade à distância de ensino. outro ponto pertinente ao desenvolvimento tecnológico é a questão ambiental, pois, por um lado, a tecnologia contribui em diversos aspectos, entretanto também impactou o meio ambiente.diante desse quadro e tendo como embasamento os conteúdos apresentados nesta unidade, qual é o papel da tecnologia na vida dos sujeitos nos dias atuais? como a tecnologia pode impactar na vida das pessoas com relação à educação e ao meio ambiente? para responder a essas questões, procure utilizar exemplos concretos e, se possível, busque utilizar situações do seu cotidiano.