Español :proyecto5 a) ¿Qué aspectos o características de la obra se destacan en el prólogo que leyeron?
b) Según lo que se dice en el prólogo, qué tipo de texto supones que se encuentra en
la obra a la que se hace referencia?
c) ¿Hay datos acerca del autor,¿sobre la manera en que se obtuvieron o seleccionaron
los textos que componen la obra? ¿Cuáles son?
d) Por lo que se dice en el prólogo, ¿les gustaría leer la obra?, ¿por qué?
*quien sabe la respuesta de estas preguntas de español de la pág 84.

2- lo obviofill in the blanks activity hide details instructionsyour friend francisco's opinions are always painfully obvious. write his opinions using the cues and the comparative form of the adjectives in parentheses. remember that some adjectives have irregular comparative forms. april 30 8: 00 am (late) 2 attempts remaining grade settings external references281-285 grammar presentation tutorial questions modelo (inteligente) albert einstein / homer simpson albert einstein es más inteligente que homer simpson. (famoso) nelly furtado / mi hermana (difícil) estudiar química orgánica / leer una novela (malo) el tiempo en boston / el tiempo en florida (barato) los restaurantes elegantes / los restaurantes de comida rápida (viejo) mi abuelo / mi sobrino

Escoge la frase que contiene un verbo recíproco. choose the sentence that contains a reciprocal verb. los ni? os se despiertan a las 8 para la escuela. mi familia y yo nos acostamos antes de las 10. los ni? os se ayudan cuando trabajan en equipo. mi familia y yo nos lavamos las manos antes de comer.

The teacher didn't explain this at all and i don't understand this