Elige. Select the verb that best completes each statement. 1. El Niño
guapo.
está - es - tiene -- llama
2. Las mujeres
cansadas
están -- son -- tienen -- llaman
3. Nosotros
mucha hambre.
estamos-
somos-
tenemos-
llamamos-
4. La hija
rubia.
está -- es -- tiene -- llama
5. Los chicos se
Marta y Tomás.
están -- son
tienen llaman

Soy xavier de cuba. mi hijo pepe de 3 a? os es travieso. no quiere comer en la mesa. prefiere comer en el piso. yo le digo a pepe que < < that > > el monstruo < < monster > > está dentro de la casa. así < < that way/then > > pepe come en la mesa. based on the information in the text and what you learned from the lesson, what cultural practice is this text referring to?

Read the text and choose the option to complete the sentence. el precio de la tostadora es ciento treinta dólares. quiero un mantel para la mesa por noventa dólares. necesito las servilletas, pero no me gustan. pago ochenta dólares por tenedores, cuchillos y cucharas. based on the text, the most inexpensive item(s) is/are the silverware the toaster the napkins the tablecloth

What is the same as, her husband should work more, in spanish?