1. Wczuj się w rolę Juliusza Słowackiego. Jesteś na statku, odbywasz podróż morską. Statek płynie w kierunku
Aleksandrii. Kolejny dzień podróży (19 października
1836 r.) powoli się kończy. Postanowiłeś napisać kartkę z
dziennika.
2. Dziennik – nasze osobiste zapiski; wyrażenie uczuć,
emocji; opisy miejsc; to; co nam się przydarzyło i jakie
uczucie i refleksje w autorze dziennika wywołało.

19 października 1836 r., środa
Och, jaki to był niezwykły dzień! Ile emocji! Ile uczuć
rozmaitych! Od zachwytu do smutku. Ale po kolei... Muszę o
tym napisać w dzienniku, aby pozostał ślad tego dnia w
mojej pamięci.
Dzisiejsza środa nie miała się różnić od poprzednich dni
na morzu
A jednak różniła się. Powstał piękny wiersz “Hymn”.
Dokończ kartkę z dziennika: kolejny akapit/rozwinięcie.
Wyobraź sobie tę sytuację, np. Mogło być pochmurno,
niesprzyjająca pogoda, później rozpogodziło się, zapowiadał
się malowniczy zachód słońca; postanowiłem wyjść na
pokład, odetchnąć świeżym powietrzem, zobaczyć ten
zachód; co zobaczyłeś, opisz, jak zachodziło słońce; jak

wyglądało morze; co czułeś, co myślałeś, gdy zobaczyłeś
bociany, jakie uczucia w tobie ten widok wywołał;
postanowiłeś napisać wiersz; włącz do kartki z pamiętnika
dowolny cytat (-y) z wiersza. Do czwartku – w zeszycie (min.
strona)